认知型
特质与行为表现
- 喜欢通过自己的发现、验证和领悟来学习。
- 自尊心强，比较以自我为中心，不容易接受别人的意见。
- 凡事都会先问“为什么”，只有符合自己逻辑的才会去做。
- 学习需要有清晰的整体概念和理由，讨厌被强迫或命令。
- 只有对自己感兴趣或认同的事情，才会有学习和工作的动力。
学习模式建议
- 在学习、工作和生活中，喜欢有自己的自主权和选择权，只需要主管或领导（比如父母、老师）给出大方向和主要目标就可以了。
- 从小就要培养独立自主的责任感，尤其是在16岁前，养成正确的价值观和道德观特别重要。
- 优秀的表现来自彼此的激励和竞争，所以设定需要超越的目标，并通过健康的竞赛方式，可以有效激发学习的动力和热情。
- 比较适合那些具有开创性、领导性和自主性的工作类型。
沟通模式建议
- 喜欢用清楚明了的方式沟通，避免用高压命令。随着孩子的成长，父母的教养方式也要跟着调整，像朋友一样相处，站在孩子的角度去理解他们的感受和想法。多鼓励和引导，少一点批评和责备。
- 善用“三明治”称赞法：先表扬孩子已经做得好的地方，再指出需要改进的部分，最后说明改进后的好处，并一起设定改进目标。
- 要用讲道理、温和的方式来沟通，强化孩子的动机，给出明确的目标，引导他们往前走。
- 当孩子犯错时，指责要适可而止，基于事实，不要让他们感到无路可退，留点空间让孩子反思，并自己找到改进的方法。
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